最新人教部编版四年级语文上册《繁星》知识点易考点一线名师梳理

新部编版四语上知识点易考点一线名师梳理（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）

一、学习目标 1. 认识“昧、坠”等3个生字，理解积累“密密麻麻、星群密布”等4个词语。 2. 有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受满天繁星的美好。

二、语文要素 1. 仿照课文句式，写下自己的观察和想象。 2. 学习生字词组、词语搭配、AABC式词语、ABAC式词语。 3. 学习特殊句型，如比喻、反复、排比、拟人、夸张。

三、重点梳理 1. 课文作者巴金，现代小说家、散文家，其代表作品有《家》《春》《秋》等。 2. 课文围绕“繁星”，按时间顺序，描绘了作者三次看星星的情景，表达了作者对星空的热爱和向往。 3. 课文重点句子：比喻句“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”；排比句“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”；拟人句“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”；夸张句“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！”；句式变换。

四、重点句子理解 1. 比喻句“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”将星星摇摇欲坠的情态比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，生动形象。 2. 排比句“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”通过触觉、听觉、幻觉的角度，写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境。 3. 拟人句“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”将人与大自然融为一体，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。

五、拓展延伸 1. 常见星星：北斗星、启明星、牛郎星、织女星。 2. 有关星星的名诗句：辛弃疾《西江月》中的“七八个星天外，两三点雨山前。”；李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星晨。”；杜牧《七夕》中的“天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”。 3. 巴金，原名李尧棠，现代小说家、散文家，主要作品有《家》《春》《秋》等。