竞技小将展锋芒！从校园启航闪耀国际赛场 青岛体教融合结硕果

学生军团过关斩将

岛城众多体育小将从校园启航在国际赛事中崭露头角

胡晓宇在训练中。照片由受访者提供

北京时间7月27日凌晨1时30分，巴黎奥运会开幕式将在塞纳河畔拉开帷幕。一天之后，25岁的青岛姑娘胡晓宇将亮相奥运会赛场，搭档队友出战女子49erFX级帆船比赛，力争晋级8月1日举行的奖牌轮决赛。从敦化路小学帆船队“启航”的胡晓宇如今“扬帆”巴黎奥运会，标志着青岛在“体教融合、全面发展”方面结出的硕果。

2006年，青岛市“帆船运动进校园”活动正式启动。胡晓宇就读的敦化路小学在2007年6月入选首批“青岛市帆船运动特色学校”，8岁的她通过“帆船进校园”活动开始接触帆船运动，仅训练了一年，就展现出过人的天赋。胡晓宇的小学体育老师刘馨媛曾是专业帆船运动员，她将这棵“好苗子”推荐给了青岛市帆船队。胡晓宇在青岛市帆船队师从苏里和章祥锋两位教练，并在2008年参加了山东省帆船队集训。

作为胡晓宇的启蒙教练之一，青岛市体育运动学校运动员管理二部部长章祥锋对爱徒当年刻苦训练的情景记忆犹新，“胡晓宇来市帆船队‘走训’时，还在上小学三年级，要从敦化路小学到奥帆中心来训练，9岁的小姑娘训练硬是保持全勤，真是不容易。帆船项目要在海上训练，每天都是风吹日晒，但是胡晓宇从不喊苦喊累，训练刻苦认真，成绩提升很快。”2013年，14岁的胡晓宇获得第十二届全运会帆船项目OP级铜牌，从此开始逐渐在全国赛场上崭露头角，相继夺得2019年全国帆船锦标赛49erFX级场地赛及长距离赛金牌、2021年第十四届全运会帆船49erFX级铜牌、2022年全国帆船冠军赛场地赛及长距离赛金牌。在2023年杭州亚运会上，胡晓宇搭档队友夺得帆船女子49erFX级冠军，使青岛在亚运会帆船项目上实现了金牌“零的突破”。

在2023年底举办的亚洲帆船锦标赛暨巴黎奥运会亚洲区资格赛中，胡晓宇与济南姑娘单梦缘搭档收获冠军，早早帮助中国队获得了巴黎奥运会的参赛资格。7月28日，胡晓宇和队友单梦缘将携手亮相巴黎奥运会女子49erFX级帆船比赛。胡晓宇表示：“2008年北京奥运会的帆船比赛在我的家乡青岛举行，那时我进入敦化路小学帆船队还不到一年，现场观看了徐莉佳在女子激光雷迪尔级比赛中获得一枚铜牌，那是中国队在奥运会帆船级别项目拿到的第一枚奖牌。随后殷剑在女子帆板RS—X级别中一举夺冠，为中国帆船队拿到奥运会史上第一枚金牌。出战奥运会是每一位运动员的梦想，我很珍惜奥运会帆船项目的参赛资格，我要和队友奋力拼搏，力争实现冲金牌、争奖牌的目标。”

胡晓宇坦言，自己之所以能够“扬帆”巴黎奥运会，完全得益于青岛开展的“帆船进校园”活动。胡晓宇的母校敦化路小学是首批“青岛市帆船运动特色学校”，校长刘艳华接受采访时表示，“我们学校的青年教师刘馨媛以前是专业帆船运动员，在我校还未被命名为‘青岛市帆船运动特色学校’之前，我们就把《帆船知识》作为学校的校本课程，由专业老师执教。为了更好地开展工作，学校还编写了《走进帆船》校本教材，创造性地开展了‘帆船手势操’‘OP级帆船纸折卡’‘帆船游戏棋’等实践活动，从而达到体教融合的教育目的。全校学生在老师的带领下，组建起帆船社团。18年来，学校一直致力于推进‘帆船进校园’活动，输送了不少学生进入青岛市帆船队和山东省帆船队。如今，我们学校的毕业生胡晓宇将出战巴黎奥运会帆船比赛，这是青岛多年来开展‘帆船进校园’活动取得的成效，期待已露尖尖角的‘晓’荷绽放奥运赛场。”

在大力推进“体教融合”的进程中，青岛以学校为媒介，在青少年群体中推广普及围棋、象棋、国际象棋、国际跳棋、桥牌。今年5月8日，青岛二十六中初一学生孙靖瑶获得2024世界国际跳棋团体锦标赛女子团体季军；7月3日，海信学校五年级学生曲浩鸣夺得首届青少年国际象棋世界杯赛男子12岁组亚军。

孙靖瑶在比赛中。照片由受访者提供

2010年11月出生的孙靖瑶不到6岁便开始学习国际跳棋，2017年晋升为一级棋士。在2018第一届全国青少年智力运动大会国际跳棋100格U11女子组比赛中，孙靖瑶夺得亚军，随后入选山东省国际跳棋队。2023年，她相继获得全国国际跳棋个人锦标赛女子组第五名、全国国际跳棋俱乐部联赛冠军和全国国际跳棋团体锦标赛100格少年混合团体组亚军。在今年2月举行的2024世界国际跳棋团体锦标赛选拔赛中，在青岛二十六中读初一的孙靖瑶作为年龄最小选手参赛并获得亚军，成功入选中国国际跳棋队，和成人棋手一同代表我国参加了4月在乌兹别克斯坦塔什干举办的亚洲锦标赛和5月在葡萄牙举办的世界锦标赛。在5月8日落幕的2024世界国际跳棋团体锦标赛上，年仅14岁的孙靖瑶苦战4个半小时逼平世界冠军娜塔莉亚·萨多夫斯卡，帮助中国女队赢得快棋赛团体季军、常规赛团体第四名和超快棋团体第四名。

曲浩鸣在比赛中。照片由受访者提供

曲浩鸣5岁进入青岛青伟国际象棋俱乐部学棋，此番在首届国际棋联青少年国际象棋世界杯赛男子12岁组中出战，还是小学五年级学生的他在小组赛中连战连捷，以第一名的成绩晋级决赛。巅峰对决中，曲浩鸣与哈萨克斯坦棋手奥比多夫争夺冠军，遗憾落败，获得亚军。今年11月，曲浩鸣将跟随中国国际象棋队参加在意大利举行的世界青少年锦标赛，他表示：“我会将这枚银牌化作前进的动力，全力拼搏。”

“灌篮高手”决战国赛

青岛六十七中篮球队在全国高中篮球联赛中夺得亚军成为赛季最大“黑马”

王证（左）在比赛中上篮。照片据新华社

今年5月19日晚，2023—2024赛季耐克中国高中篮球联赛男子组总决赛正式打响，一方是一路淘汰豪强、上演青春风暴的“最大黑马”青岛六十七中男篮，另一方则是湖南地质中学男篮。尽管最终以66：86的比分不敌对手，距离冠军只差一步，但青岛六十七中男篮能取得全国亚军，已经创造了历史。

陶翔宇（右）防守湖南地质中学队球员。照片据新华社

1999年，李磊从曲阜师范大学毕业来到青岛六十七中工作，一手创立了学校篮球队。最初没有正式训练场地，更缺乏训练器材，李磊就带着一群喜欢打篮球的学生在“土场”上刻苦训练。终于，师生的付出有了收获，2009年青岛六十七中篮球队夺得了青岛市联赛冠军，2018年第一次获得省联赛冠军，2023年第三次获得全省冠军，进入全国高中篮球联赛强队行列，还获得全国体育传统教育学校联赛北区第三名的成绩。就这样，青岛六十七中篮球特色项目发展成为青岛市篮球特色教育品牌，学校先后被评为中国大学生篮球协会后备人才培训基地、山东省（篮球）优秀体育传统项目学校、全国青少年校园篮球特色学校、山东省篮球青少年培训基地。

青岛六十七中男篮征战本赛季耐高篮球联赛的队员中，陈家政已经与广东宏远俱乐部签约，成为青岛校园篮球走出的首个CBA职业篮球运动员；“双子星”王凯和王证兄弟签约北京首钢男篮青年队；丁小峰在浙江大学体育单招考试中拿到最高分。李磊表示，“市篮橄中心梯队的很多队员选择到我们学校上高中，这样既可以训练，也可以学文化课。想走专业的球员会往专业方向发展，想上大学的球员会在学习上多投入一些时间，我们对每位球员都是因材施教。这样的合作是一种双赢，为孩子们提供了不同的发展路径，像陈家政和丁小峰就选择了不同的道路。陈家政不仅入选2024年U18男篮国家集训队，还作为中国男子高中篮球队主力球员出战了2024世界中学生篮球锦标赛。丁小峰则参加了体育单招统考，拿到了全国第一名的好成绩，顺利被浙江大学录取。”

5月24日，2024年青岛市中小学生篮球比赛落下帷幕，经过4天的激烈争夺，青岛六十七中男篮以全胜的战绩夺得普高男子组冠军。这也是该球队连续16年蝉联该组别冠军。主教练李磊表示，“队员们在赛事上的出彩表现以及取得的优异成绩，有赖于各位同学球场上的奋勇拼搏和赛场下的刻苦训练，得益于球队多年以来形成的‘立德树人、读书明智、苦练成星、出彩人生’的发展理念，更离不开学校层面的大力支持。”25年来，青岛六十七中通过篮球教育理论用于实践，在教学和训练中让学生们通过篮球技术的训练，感悟到了篮球运动带来的教育内涵，在毕业之后的人生旅程中终生得到受益。“教练，我想打篮球”是许多学子迈进青岛六十七中校门后对李磊说的话。寒来暑往，海尔路15号的球场上总有学子们刻苦训练的身影，他们在李磊等教练的带领下，以无数次起跳测量着指尖与篮筐的距离，用无数次灌篮展示着少年的自信与张扬。

6月12日，在青岛市政府新闻办公室举办的新闻发布会上，青岛六十七中校长田山对学校男篮25年厚积薄发勇夺全国亚军进行了详细解读。田山校长介绍，近年来青岛六十七中牢固树立健康第一的教育理念，立足教育抓体育，抓好体育促教育，形成了学校特有的体育精神和文化氛围。在抓体育、强特色方面采取了四方面的举措：第一，坚持五育并举，强体兴校，以体育人。将体育与健康工作列为“一把手工程”并纳入五年规划和工作计划。坚持目标导向，强化评价管理，层层压实责任，把学生体质健康作为对学生、体育老师、班主任和班集体评价的重要指标。第二，开发校本课程，强化项目式教学。抓住体育课堂主阵地，大胆进行教学改革，将体质测试内容与篮球、足球、田径、健美操等特色项目一起作为必修模块融入课堂教学，保证每个学生至少掌握两项运动技能。开设校本课程，实施体育活动课程化，专业项目普及化，充分发挥体育在学生成长中养德、益智、勤劳、尚美的育人作用。第三，创新大课间形式，强化运动普及。每天坚持阳光健身一小时，自创特色健美操和冲刺跑运动，强化学生耐力训练。以“十个一”项目为抓手，普及篮球、健美操、心肺复苏应急救护三大特色项目，“人人会打篮球、人人会跳健美操、人人会心肺复苏救护技能”成为学校亮丽的名片。第四，深化教体融合，强化篮球特色引领。学校整合优质社会教育资源，与市篮球橄榄球管理中心、俱乐部、高等院校等开展深度合作，带动篮球队、健美操队、田径队、足球队等专业社团齐头并进。学校篮球队经过25年的磨砺，厚积薄发，在省、市比赛乃至全国各项比赛中夺冠，今年取得耐高杯全国总决赛亚军创造了历史。学校逐步形成了教体深度融合、篮球特色引领、学生全面发展的良好局面。学校学生体质抽测合格率连续三年100%。学校先后荣获全国校园篮球和足球特色学校、全国健康校园等称号。多年来，学校篮球队为清华大学、浙江大学、上海交通大学、北京体育大学等国内高校和专业球队培养了200多名优秀篮球后备人才，为学生成长成才开辟了新的赛道，学校篮球教育和教体融合工作也赢得了良好的社会声誉。

绿茵逐梦“足”够精彩

青岛九中战胜城阳一中两支男足包揽全省校园足球联赛冠亚军

从2023年开始，山东省校园足球联赛着力改革比赛赛制，实行升降级制度，将参赛球队划分为争冠组和挑战组两个赛段，使竞技水平相近的球队处于同一赛段。2024年山东省校园足球联赛（争冠组）比赛由山东省教育厅、山东省体育局主办，是山东省校园足球高中组赛事改制后的首次全省赛事。5月31日至6月6日进行了高中男子组和高中女子组比赛，各地市均派出最强的队伍参赛，共有26支代表队的近700名运动员参赛，青岛参赛的男、女队6支球队均进入八强。

本届高中男子组比赛中，揭幕战由青岛九中对阵青岛实验高中，常规时间双方战成1∶1平。在点球大战中，青岛九中球员四罚全中，青岛实验高中球员两次击中横梁弹出，最终青岛九中以总比分5∶3赢得揭幕战。次轮青岛九中对阵滨州实验高中，双方在常规时间互交白卷，点球大战中青岛九中球员前三轮全部罚中，滨州实验高中前三轮全部罚失，最终青岛九中以总比分3∶0击败对手收获两连胜。小组赛收官战对阵实力稍弱的临沂二十四中，凭借28号球员林义朗的小禁区内爆射破门，青岛九中以1∶0力克对手晋级八强。1/4决赛中，青岛九中与临沂二中狭路相逢，凭借5号球员韩万森的点球破门，青岛九中以1∶0力克强敌晋级半决赛。

“半决赛的对手山东师范大学附属中学是夺冠大热门，比赛中我们的球员不畏强敌，打得积极主动，凭借27号球员官峰金的门前抢射破门得分，我们以1∶0淘汰了这支山东省校园足球的传统强队，昂首晋级决赛。”青岛九中男足主教练刘欢表示，“和本届比赛的揭幕战一样，决赛再次上演了‘青岛德比’，在常规比赛时间里我们与城阳一中互交白卷，点球大战中双方球员前三轮均全部罚中，第四轮我们队守门员王赫扑出了对方球员主罚的点球，第五轮5号球员韩万森一蹴而就，最终我们以总比分5∶3战胜对手获得冠军。”

青岛九中校长孙睿坦言青岛九中男足捧杯2024年山东省校园足球联赛（争冠组）“恰逢其时”，“因为青岛校园足球始自‘百廿礼贤’，这次拿到全省校园足球冠军展现了青岛校园足球发源地的风采。”

孙睿接受采访时表示，“百廿礼贤是青岛近代校园体育之源，青岛第一支校园足球队就诞生于此。作为传承，我们有义务也有责任将足球发展得更好，让热爱足球的孩子发展得更好。”为此，青岛九中将足球教育列入学校的发展规划中，把足球教育和实施素质教育紧密结合，成为学校开展德育工作的有力抓手，发挥着育人的关键作用。学校提出了“让每一个孩子爱上足球，让拥有足球天赋的运动员成为最优秀学生”的口号。积极打造足球特色校本课程，学校目前拥有48支班级足球队，4支不同年龄段的男女校队，近千人参与足球活动。学校足球队不仅仅有足球后备人才，也有很多普通学生参与其中，不少队员在高考考入同济大学、澳门科技大学、山东师范大学等高校。

青岛九中是礼贤教育集团的核心校，而礼贤教育集团还拥有青岛三十七中、青岛四十二中、中德生态园礼贤学校（九年一贯制），拥有从小学到高中的完整的学段，为校园足球实现“小初高贯通式培养”提供了解决方案。青岛九中在礼贤教育集团中积极推动校园足球工作的“顶层设计”，实现“高位驱动”。2021年，出台了《青岛九中关于打造新型足球学校的实施方案》，明确将足球运动的开展、普及、推广列入学校重点工作，为开展校园足球工作提供制度保障。学校设置专项经费，积极开展礼贤集团校运动空间的重构，在校园足球队伍建设、特长培养、升学指导等方面开展合作，实现优势互补，为打造新型校园足球学校模式奠定良好的基础。近年来，青岛九中高中男足在岛城校园足球赛场异军突起，2021年获山东省校园足球协会杯青少年足球联赛（淄博站）第三名，2022年获得青岛青少年足球锦标赛第二名、山东省全国青少年校园足球特色学校足球联赛第三名，2023年在第33届青岛市“市长杯”校园足球联赛中获得高中男足乙组冠军，并成功升入甲组。

孙睿作为青岛市校园足球协会副会长兼秘书长，他坦言不能满足于青岛市球队包揽全省校园足球联赛冠亚军，而是应该百尺竿头更进一步，“这次青岛九中和城阳一中会师决赛，提前完成了青岛校园足球对本届比赛高中男子组冠亚军的包揽，这是山东省校园足球历史上首次出现来自一个地区球队争夺冠军的赛事，从而创造了历史。下一步青岛校园足球要加大改革力度，全市选取6所小学、3所初中、1所高中作为试点学校，组建足球特色班，确立‘631’校园足球人才培养改革模式，建立小学、初中、高中相互衔接的‘一条龙’升学保障体系，创新青岛市青少年校园足球人才贯通培养办法，健全高水平校园足球人才管理与培养机制，形成可复制、可推广的青岛市青少年校园足球人才培养模式，成为青少年校园足球人才培养模式的全国标杆。”

近年来，青岛市教育局坚持以校园足球为抓手，不断提升青岛校园足球发展质量，校园足球已成为青岛学校体育的名片。青岛市校园足球搭建展示自我、切磋球技、提升竞技水平的平台，不断提高学生健康水平和运动技能，立德树人的根本目的愈发突显。热爱足球的青少年学生在比赛中锻炼成长，助推山东省校园足球高质量发展。我市创新足球后备人才培养模式，近8年累计招收近万人，每年有200余人获得国家二级以上足球运动员等级证书，2023年输送11名青岛籍运动员入选各级别“国字号”足球队，占全省入选总人数的68%，为全国足球事业发展注入人才活力。2024年5月，我市获批全国校园足球人才改革试点地区。连续举办34届青岛市“市长杯”校园足球联赛，每年参赛队伍350余支，比赛900余场，近7000人参与比赛，带动近40万名学生经常性参与足球运动。

我市加大打造各级足球特色学校（幼儿园）工作力度，全市校园足球特色学校达425所，国家级足球特色学校达249所。构建“小学、初中、高中、大学”四级校园足球联赛体系，实现了校园足球赛事全面化、一体化建设。其中全市区级校园足球联赛有935支队伍、近1.4万名运动员、2150名教师、458所学校参与。以校园足球为龙头的学校体育活动的蓬勃开展，引领了学生运动习惯的全面养成，有效促进了学生体育活动参与率和体质健康水平的全面提升。

千余项目“燃动”校园

青岛教育实施“一天一节体育课”结硕果

青岛早报2024年07月22日刘世杰

青岛小学生进行啦啦操表演。

体育课是学校体育的基础。青岛强化体育课程支撑引领，将“一天一节体育课”作为全市加强和改进新时代学校体育工作三年行动计划的首要内容。

基于此，青岛全面落实3个100%，即100%的中小学开齐开足体育课程，100%的学校配齐配足体育教师、100%的学生参与体育活动。据调研，“十个一”项目中“一项体育技能”落实率达100%，且已成为学生最喜爱的“十个一”项目。比如，市北区长沙路小学和西海岸新区弘德学校都充分挖掘了跳绳运动的独特育人价值，推行跳绳全员化，打造丰富多样、生动有趣的师生、亲子、社区跳绳比赛和活动，学生体质健康、亲子关系和社会满意度同步提升，将体育运动的“小项目”做成了以体育人的“大文章”。

日前在国家体育总局、中华全国体育总会主办的第一届全国全民健身大赛（华东区）花样跳绳决赛中。由西海岸新区弘德学校20名学生组成的山东省代表队少年组二队成了奖牌“收割机”，勇夺13个冠军、11个亚军、3个季军和体育道德风尚奖。其中在6个集体项目（不分组别）中夺得5个冠军，30秒间隔交叉跳男子组、女子组比赛包揽冠亚军，3分钟单摇跳女子组比赛包揽冠亚军。小小的跳绳，不仅给弘德学子带来了酣畅淋漓的运动快感，更是他们增强体质、健全人格、锤炼意志的捷径，有助于身心全面发展。该校专门组建了“天绳健跳绳队”，吸收对跳绳兴趣浓厚的学生加入，这些学生每周末都会到校训练，风雨无阻。

青岛在全市中小学校积极推动体育课与阳光大课间、体育社团建设、课后托管服务灵活组合，确保“每天阳光大课间活动一小时”“课后锻炼一小时”，健全课程体系，开发球类、棋类、传统游戏等一批校本课程，与此同时，还开发课间集体舞、竹竿舞、花样跳绳等特色大课间体育活动。青岛市教育局副局长韩东介绍，近年来青岛市积极创新体育课程组织形式。各区市、各学校结合实际和特色优势，探索设立体育课程和“项目超市”，不断满足学生多样化、个性化需求，同时坚持课内外联动，强化体育活动，丰富学生体育锻炼平台。市北区湖岛小学结合季节特点规划运动项目，春季举行综合性竞技运动会，夏季有“校长杯”8字大摇绳挑战赛，秋季举办趣味体育节，冬季则开展野外拉练活动。同时学校对传统游戏进行再创编，开发“长征路大家跑”“现代三国杀”等亲子体育游戏，提升体育活动趣味性，让校园四季充满运动魅力。青岛四十四中则注重以家校共育推进体育锻炼，建立体育家庭作业制度，组建兴趣小组和社团，鼓励学生和家长充分利用家庭空间和公共运动场所训练。

在不久前结束的全市射箭锦标赛中，来自崂山区实验学校六年级8班的学生丁欣艺获得了甲组第一名。“我们学校实施‘4+1+N’体育课程体系，‘1’是指一至八年级面向全体学生每学年开设一门体育特色课程，像轮滑、少儿体操、高尔夫、射击、射箭、游泳、排球、棒球这8门体育特色课早已‘入驻’学校课程表，而‘4’和‘N’则是指每周4节体育课和体育社团课。”崂山区实验学校校长张星介绍，学校所有学生都有机会接触到这8门特色体育课程，丁欣艺正是从学校的射箭课上找到自己喜欢的运动项目。目前，青岛进入校园的运动项目已达1400多个，通过创新教学组织形式，探索实施体育选项走班、中职学校早晚训等试点，满足学生多样化个性化需求。

借助帆船之都的城市名片，青岛市不断做实体教融合特色化。在探索与实践中，我市不少学校通过体育和教育深度融合，打造特色体育项目，创建体育特色学校。暑假期间，市南区文登路小学五年级学生姜允熙前往厦门参加帆船集训，备战2024梅沙杯帆船比赛。今年5月进行的2024全国OP级帆船锦标赛上，崂山区中韩小学学生王雨馨获得女子乙组场地赛第一名。不到四年时间，她已在各项赛事中斩获6枚金牌，从一名“帆船小白”成长为全国冠军。2020年以来，中韩小学帆船队在青岛市“市长杯”帆船帆板比赛、青岛市“体彩杯”帆船帆板公开赛、山东省帆船冠军赛、山东省帆船帆板锦标赛等比赛中表现优异，获得了男子组冠军、女子组冠军以及团体总分第一名的好成绩。

据介绍，青岛市开展“帆船运动进校园”活动已经近20年，全市106所帆船特色学校以帆为“媒”，在体育教师和俱乐部教练指导下，采用“理论学习、情景模拟、实地训练”三位一体的教学模式，累计指导3.5万名学生参与海上实操培训。经过不断优化，青岛市体育课程形成了“一校多品”的新格局：全市有425所校园足球特色学校、106所帆船特色学校、30所羽毛球特色学校和80所体育传统项目学校，还有近700家体育俱乐部助力学校进行特色竞技项目建设和日常训练。一方面，青岛采用政府购买服务方式，与俱乐部及行业协会合作，打造体育课程资源库，为教学和训练提供更加专业精准的指导；另一方面，全市整合体育俱乐部、训练基地等社会资源，推动35个竞技体育大项进校园，百余家企业承办市级青少年体育比赛。

在本次出战巴黎奥运会的14位青岛运动员中，有3位田径选手，分别是1998年出生的平度姑娘马振霞，她将参加女子20公里竞走项目比赛；2001年出生的城阳姑娘孙悦，她将参加女子铅球项目比赛；2005年出生的即墨姑娘姜志超，她将参加女子铁饼项目比赛。令人欣喜的是，这是青岛田径选手时隔12年再度出征奥运赛场，上一次青岛健儿亮相奥运会田径赛场还是2012年。此番三位青岛姑娘之所以能够“组团”亮相巴黎奥运会田径赛场，与我市建成了国内唯一集跑、跳、投、走所有分项于一身的国家田径高水平后备人才单项基地有很大关系。目前，青岛设立了63个田径重点训练单位和特色学校，认定141个后备人才基地。

最近，青岛六十八中学高二学生张梦媛在国内外田径赛场上屡创佳绩，相继获得中日韩青少年运动会女子铁饼冠军、全国第一届学生（青年）运动会女子铁饼亚军、2024年第21届亚洲U20田径锦标赛铜牌。接受采访时，张梦媛坦言要感谢青岛六十八中探索出了一条体教融合落地实践之路，让学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，成长为体育竞技之人才，成就更好的自己。在青岛六十八中，不少学生通过体育特长考入北京体育大学、北京师范大学、上海交通大学、山东大学、中国海洋大学等全国知名高校。